“Estudiar mientras trabajas”: La realidad de los estudiantes que trabajan para aprender

Recientemente, Basma Louis del Secretariado internacional visitó la JOC de Filipinas en el marco de la preparación de nuestro próximo Consejo internacional previsto en Filipinas en 2026.  En el transcurso de esta visita, pudo conocer mejor las acciones desarrolladas por los grupos de base, ver la realidad de los jóvenes allá, en particular la de los estudiantes filipinos que trabajan, en varias regiones donde la JOC desarrolla las acciones.

Princesse: “Tengo 21 años y vengo de la ciudad de Basi. Comencé a trabajar en un centro de llamadas telefónicas hace tres meses y pare mis estudios. Trabajo 8 horas por día y tengo una hora de pausa para comer. Estoy en el equipo de la noche, trabajo entonces de 10 de la noche a 7 de la mañana. No tengo un trabajo duro a realizar durante la noche, entonces no es difícil para mí. Recibo cerca de 100 pesos por hora de trabajo en el call center. Tengo previsto trabajar hasta el año próximo y en 2025 terminaré de trabajar y retomaré mis estudios.  Recibimos indemnizaciones por las horas extras y para los cuidados de salud, pero no tenemos seguridad social. Esta empresa contrata a menudo a jóvenes estudiantes para poder pagarles un salario más bajo.”

Este caso no es solamente el de Princesse, es la realidad de la mayoría de los estudiantes y no solamente en la región de Ilo Ilo. En efecto, se trata de un problema nacional para los jóvenes.  La mayoría de ellos tienen dificultades para continuar sus estudios por su situación económica.

En Filipinas, los jóvenes están obligados a trabajar para obtener un diploma superior o un diploma universitario, porque sale muy caro. La educación es gratuita solamente hasta la educación secundaria y en ciertas regiones como Negros, Camarines Norte y otras, los jóvenes viven lejos de la escuela pública. Tardan horas en llegar a la escuela, lo que hace que muchos niños y jóvenes no tengan otra opción que abandonar la escuela y ayudar a su familia en la agricultura, la venta de pescado u otras actividades informales para ganar dinero.

John “ICE”: “Tengo 22 años, soy estudiante de ciencias y tecnología en Ilo Ilo. Soy un estudiante que trabaja a tiempo parcial en varios campos, como la construcción y la hosteleríaTrabajé durante 8 años como lavaplatos y ayudante de cocina, pero ahora me concentro en mis estudios. Empecé a trabajar a los 14 años. Mi trabajo no era difícil, pero debía levantarme muy temprano para ir a trabajar. Empezaba a trabajar a las 4 de la mañana y terminaba a mediodía para luego poder ir a la escuela. Mi salario era de 100 pesos al día y se mantuvo igual durante los 8 años que trabajé como lavaplatos. Nunca me lo aumentaron y nunca pedí más. Trabajaba 6 días a la semana y tenía solamente el domingo como día de descanso.”

La JOC de Filipinas organiza estos jóvenes estudiantes trabajadores en la región de Ilo Ilo. Se reúnen a menudo en la casa de los miembros para reflexionar sobre su vida y su situación, lo que les ha permitido identificar ciertos problemas.  Los estudiantes trabajadores sufren estrés y depresión a causa de la pandemia. Muchas jóvenes se enfrentan a embarazos precoces. Los jóvenes estudiantes trabajadores reciben salarios más bajos que los trabajadores regulares, están confrontados al costo elevado de los transportes públicos, a problemas técnicos para estudiar en línea porque el internet es lento y esto les afecta. Les resulta difícil solicitar trabajo por los muchos requisitos que se exigen y carecen de recursos financieros para pagar la matrícula y seguir estudiando.

Con la JOC de Filipinas, los estudiantes trabajadores definieron reivindicaciones claras para responder a su realidad:  precios justos, horarios de trabajo flexibles para los estudiantes trabajadores, un reparto justo de los ingresos (trabajadores y los propietarios), ingresos de subsistencia alternativos, igualdad de trato entre los estudiantes trabajadores y los trabajadores regulares, becas para los estudiantes trabajadores.

Queda mucho camino por recorrer para que estas reivindicaciones se hagan realidad, pero con la motivación que caracteriza a los jóvenes de la JOC de Filipinas, seguirán actuando para mejorar sus condiciones de vida.

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JOC ASPAC (Asia y el Pacífico)

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La Juventud Obrera Cristiana Internacional de Asia y el Pacífico (JOCI-ASPAC) es el órgano de coordinación regional del movimiento de la Juventud Obrera Cristiana Internacional (JOCI). Es responsable de inspirar, orientar y apoyar las acciones y experiencias de los movimientos nacionales de la JOC en Asia y el Pacífico. La JOCI es un movimiento vibrante y proactivo de jóvenes trabajadores que luchan por la justicia y la solidaridad. A través de la acción colectiva, se enfrentan a las injusticias arraigadas en sus realidades cotidianas en el trabajo y en la vida. Actualmente, la JOC opera en Japón, Filipinas, Tailandia, Indonesia, Australia, Pakistán, Sri Lanka, India y Hong Kong.

Desafíos a los que se enfrentan los jóvenes trabajadores en Asia y el Pacífico

Miles de jóvenes trabajadores de la región se enfrentan a retos como el trabajo precario, el desempleo, la falta de protección social, la discriminación en el lugar de trabajo, el estrés y los efectos del cambio climático. En este contexto, el trabajo de la JOC sigue siendo tan relevante como siempre, proporcionando una plataforma para que los jóvenes trabajadores emprendan acciones colectivas y aboguen por el cambio.

Misión y compromiso de la JOC

El movimiento de la JOC da prioridad a la educación a través de la acción, arraigada en las experiencias vividas por los jóvenes trabajadores. Empieza por abordar los retos personales y colectivos a los que se enfrentan los jóvenes trabajadores, desafiando los valores sociales que contradicen sus creencias y aspiraciones.

Trabajando en colaboración con otras organizaciones, sindicatos e instituciones, la JOC vislumbra una sociedad construida sobre la igualdad, la solidaridad y la justicia. Esta visión incluye una distribución equitativa de la riqueza y los recursos, situando a las personas en el centro de los sistemas económicos, políticos y sociales, y garantizando los derechos fundamentales universalmente reconocidos para todos.

Plan de Acción Internacional (PIA) 2023-2026

En el marco del PIA 2023-2026, los movimientos nacionales de la JOC en la región ASPAC se centran en las siguientes áreas clave:

  1. Trabajo Decente y Protección Social
  2. Género y Diversidad
  3. Acceso a una educación de calidad
  4. Medio ambiente
  5. Economía Social y Solidaria

Acciones nacionales de referencia en Asia y el Pacífico

JOC- Indonesia

  • Promover la Economía Social y Solidaria en la comunidad de Sancanaga para mejorar los ingresos, preservar el medio ambiente y proteger el patrimonio cultural.

JOC- Filipinas

  • Abogar por la protección social y el acceso a los servicios y programas gubernamentales para los jóvenes pescadores de Mercedes, Camarines Norte.

JOC- Pakistán

  • Empoderar a las mujeres mediante programas de formación, educación para la subsistencia e iniciativas económicas para combatir la discriminación de género.

JOC- Australia

  • Creando espacios para que los jóvenes fomenten el liderazgo, la comunidad y la expresión social a través de iniciativas como el Festival de Música Sol', que aborda cuestiones sociales y de salud mental a la vez que promueve la solidaridad.

JOC- Sri Lanka

  • Abordando los medios de subsistencia y el papel social de las mujeres trabajadoras a través de iniciativas de Economía Social y Solidaria.

JOC- Japón

  • Hacer frente a las condiciones laborales precarias abordando cuestiones relacionadas con las horas de trabajo, el descanso, la presión en el lugar de trabajo, las relaciones y los salarios.

JOC- Tailandia

  • Apoyar a los trabajadores migrantes y a los trabajadores de plataformas en entornos laborales precarios.

JOC- India

  • Reconstruir el movimiento de la JOCcon el apoyo de antiguos miembros, con el objetivo de recuperar el estatus de miembro de pleno derecho para 2026.

A través de estas acciones, la JOC-ASPAC sigue empoderando a los jóvenes trabajadores para transformar sus realidades y construir una sociedad más justa y equitativa.

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